GMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ w Szaflarach,
ogłasza
II GMINNY MIĘDZYSZKOLNY KONKURS POETYCKO-ILUSTRATORSKI
im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ

Wisława Szymborska (1923-2012), jedna z najpopularniejszych polskich poetek, eseistka i laureatka Nagrody Nobla w dziedzinie literatury za 1996 r. Mistrzyni słownej precyzji, specjalistka od komentowania codzienności i obrazowaniem niezwykłości zjawisk zwykłych.
Imię Wisławy Szymborskiej, Uchwałą Rady Gminy Szaflary z dnia 01 marca 2023 r., zostało uroczyście nadane Gminnej Bibliotece Publicznej w Szaflarach.

Myśl przewodnia konkursu:
Kiedy Cię ogarnia nuda i … zły humor Cię dopada …
Nie narzekaj !
Lepiej pomyśl, dobierz rymy i … śmieszne wiersze układaj !

 

Celem konkursu jest zachęcenie dzieci i młodzieży do rozwijania pasji poetyckich i kształtowania własnego indywidualnego warsztatu pisania.
Wzorem tej edycji konkursu, dla jego uczestników jest „Nurt poezji niepoważnej” w twórczości poetki, czyli żartobliwe gatunki literackie; nonsensowne, komiczne wierszyki oparte na zabawie gry słownej i rymotwórczej. Tworzyła je poetka już w swoim dzieciństwie, odkąd nauczyła się pisać. Ich forma odnosiła się do czegoś lekkiego, wesołego. Poetka miała również zdolności plastyczne i do swoich wierszy tworzyła zabawne rysunki.
W dorosłym życiu także nie zrezygnowała z dowcipnych rymowanek m.in.: lpieji, limeryków, moskalików. Ta wesoła twórczość towarzyszyła Wisławie Szymborskiej przez całe życie, nawet wtedy, gdy była starszą panią nagrodzoną największą międzynarodową Nagrodą Nobla. Humor pozwalał jej pokonać lęk, poprawiał nastrój sobie i innym. Dobry żart mógł odwrócić uwagę od pytań, na które nie miała ochoty odpowiadać.
Organizator konkursu, życzy uczestnikom dobrej zabawy i uśmiechu przy doborze słów i rymów do swoich wesołych wierszyków.

 

REGULAMIN KONKURSU

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych z terenu Gminy Szaflary – i będzie się odbywał w 2 etapach: etap szkolny i etap gminny.

I. Uczestnicy:
1. Ocena prac odbędzie się z podziałem na następujące grupy:
– klasy I – III
– klasy IV – VI;
– klasy VII – VIII.
2. Forma prac:
– ilustrowane wierszyki.

II. Ogólne wskazówki:
1. Część poetycka:
Klasy I – III (forma i tematyka wierszyków).
W związku z tym, że Wisława Szymborska w swojej poezji zwracała uwagę na rzeczy proste, wzięte z otaczającego ją świata – Organizator konkursu proponuje najmłodszym uczniom tworzenie swoich wesołych, humorystycznych wierszyków (2 do 8 wersów), np. rymowanki o imionach, zwierzątkach, przedmiotach, ulubionych postaciach z bajek, śmiesznych sytuacjach, itp. Tematyka nie jest ograniczona i może być wybrana według indywidualnych pomysłów

Klasy IV – VI i Klasy VII – VIII (wierszyki nie mogą przekraczać 8 wersów)
– Uczniom z tych klas starszych proponuje się tworzenie dowcipnych rymowanek związanych z biblioteką, promocją czytelnictwa, szkołą; rodziną; środowiskiem, itd. Tematyka podobnie według indywidualnych pomysłów.
Uczniom z klas VII – VIII proponuje się także (według uznania)
– Zastosowanie form gatunków poezji z nurtu „niepoważnej” (limeryki, moskaliki, lepieje)

2. Część plastyczna

W związku z faktem, że Wisława Szymborska oprócz talentu poetyckiego posiadała także talent plastyczny (wykonywała ilustracje do tekstów, a nawet tworzyła humorystyczne komiksy), Organizator proponuje uczestnikom konkursu wykonanie ilustracji do swoich wierszyków. Będą one obrazowym uzupełnieniem prezentowanych treści oraz ich tłem.
Technika wykonania ilustracji: ołówek, kredki, farby. Proponuje się także zastosowanie wycinanek (kolaż), z których chętnie korzystała Szymborska.

III. Ocena prac.
Oceny prac konkursowych dokona Komisja powołana przez Organizatora.
1. Przy ocenie prac poetyckich będą brane następujące elementy:
a) temat;
b) humor zawarty w wierszu;
c) precyzja słowa;
d) rym i rytm;
e) zgodna ilość sylab w wersach.

2. Ocena ilustracji:
a) zgodność z tekstem,
b) poczucie humoru,
c) staranność.
IV. Wskazówki techniczne:
1. Prace należy wykonać na formacie A4, najlepiej w pozycji poziomej.
2. Teksty wierszyków można napisać ręcznie lub komputerowo.
3. Dane autora (imię i nazwisko, szkoła, klasa) oraz opiekuna należy zamieścić z tyłu pracy. (Załącznik Nr 1)

V. Termin i sposób przekazania prac konkursowych:
Wybrane podczas etapu szkolnego, najlepsze prace: I, II, III miejsce z każdej grupy (maksymalnie po 3 utwory), należy dostarczyć do Gminnej Biblioteki Publicznej w Szaflarach przy ul. Szkolnej 6a do 11 października 2024 r.

Uwaga!!!
Nadesłane utwory poetyckie, nie mogą być wcześniej ogłoszone drukiem ani publikowane na stronach internetowych, a także nagradzane w innych konkursach.

VI. Finał Konkursu
Finał Konkursu odbędzie się 18 października 2024 r., na który Organizatorzy zapraszają dyrektorów szkół, nauczycieli opiekunów oraz uczniów – zwycięzców etapu szkolnego.
Podczas finału nastąpi:
– ogłoszenie wyników Konkursu;
– prezentacja nagrodzonych utworów oraz rozdanie przyznanych dyplomów i nagród
dla zwycięzców i uczestników Konkursu na etapie gminnym.
Ponadto:
Na zwycięzców czekają nie tylko nagrody, ale także opublikowanie ich utworów na stronach internetowych: Gminy i GBP w Szaflarach; kwartalniku „Serce Podhala” i mediach społecznościowych.

VII. Postanowienia końcowe
1. Warunkiem udziału w konkursie jest:
a) akceptacja Regulaminu konkursu;
b) wyrażenie zgody i złożenie oświadczenia rodzica/opiekuna prawnego na przetwarzanie danych osobowych Uczestnika konkursu.
2. Do każdej pracy należy dołączyć: Metryczkę identyfikującą autora pracy (imię i nazwisko, klasa, szkoła) – załącznik nr 1.
3. Oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego – załącznik nr 2.

UWAGA!
Wszelkie dodatkowe informacje dotyczące konkursu – pod numerem telefonu: 18 222 000 04

 

 

Zał. 1.
MERTYCZKA
…………………………………………………………………………………………………..
Imię i nazwisko uczestnika:
…………………………………………………………………………………………..
Pełna nazwa szkoły:
Kategoria wiekowa uczestnika (zaznaczyć w odpowiedniej kratce):
□ klasy I – III
□ klasy IV – VI
□ klasy VII – VIII

Zał. 2.
ZGODA RODZICA/PRAWNEGO OPIEKUNA
Wyrażam zgodę na uczestnictwo mojego dziecka:

……………………………………………………………………………………………………………………………………. (imię i nazwisko dziecka, klasa, szkoła)
…………………………………………………………………………………………………………………………………….telefon kontaktowy

w II GMINNYM MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE POETYCKO-ILUSTRATORSKIM
im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ
Oświadczam, że zapoznałam/em się z Regulaminem konkursu oraz, że zawarte w niniejszej karcie dane są prawdziwe, a przesłana praca została wykonana osobiście przez moje dziecko. Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka dla potrzeb konkursu (zgodnie z art. 32 ust. 4 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólnego rozporządzenia o ochronie danych)) oraz na publikację przesłanej pracy.

……………………………………………………

(miejscowość, data) (podpis rodzica/opiekuna prawnego)

Informacje dodatkowe

Gatunki z nurtu „poezji niepoważnej”:
Moskaliki – krótkie, rymowane i dowcipne czterowiersze, których dwa pierwsze wersy rozpoczynają się od sformułowania „Kto powiedział, że…” (lub podobnego) i zamieszczenia jakiegoś fałszywego twierdzenia, albo zaprzeczenia stwierdzonego faktu. W trzecim wersie – następuje groźba dla tego, kto będzie je wygłaszał; natomiast wers czwarty wskazuje miejsce, gdzie zostanie ta groźba zrealizowana. Układ rymów – abab .
Limeryki – krótkie, groteskowe wiersze o tematyce humorystycznej, często wręcz absurdalnej. Limeryk składa się z pięciu wersów, każdy o mniej więcej określonej treści. Dwa pierwsze rymują się ze sobą i z ostatnim, a trzeci i czwarty ze sobą ( AABBA). Wersy BB są przy tym krótsze co najmniej o sylabę od tych AAA.
I choć są to ramy, których warto się trzymać, to tworzenie limeryków jest fantastyczną okazją by puścić wodze fantazji …Wisława Szymborska z wielką przyjemnością tworzyła te niewielkie, niepoważne wierszyki, ujawniając w nich swoje poczucie humoru oraz dystans do siebie i świata.
Lepieje – Lepiej, inaczej lepiuch – krótki, jednozdaniowy, często nonsensowny, groteskowy wierszyk, standardowo składający się z dwóch wersów. Pierwszy wers zaczyna się przysłówkiem „lepiej” lub przymiotnikiem „lepszy, lepsza, lepsze”, a drugi spójnikiem „niż” lub „niźli”. Standardowo, każda z obu linijek lepieja zawiera 8 sylab.